Тема:"Деревья"
Сроки: 9.10-13.10
Итоговое событие: проведение КВН «Лесная тропинка»
Уважаемые родители!
Тема этой недели
«Деревья»
Предлагаю вам некоторые рекомендации по работе с детьми для закрепления данной темы.
1. Поиграть с ребенком в игру «Назови 5 деревьев».
2. Назови дерево ласково, а потом со словами «один», «два», «много».
Дуб – дубок, один дуб, два дуба, много дубов.
Береза - ….
Рябина - …
Осина - …
Сосна - …
Ель - …
Клен - ….
Пень - ….
3. «Собери гербарий» (добавь нужное слово)
Сорву с дуба….(дубовый лист.
Сорву с клена….(кленовый лист)
Сорву с березы (березовый лист)
4. Отгадай загадку. Обведи по контуру отгадку.
С колпачком на голове,
Будто в путь готовый,
Он скрывается в листве
Дуба золотого. С. Маршак
5. Игра «Есть – нет»
Ребенок произносит вторую часть фразы со слов: «У меня нет….»)
Взрослый: «У меня есть дубовый лист (осиновый лист, кленовый лист, еловая шишка.)»
Ребенок: «У меня нет дубового листа. (осинового листа, кленового листа, еловой шишки.)»
6. Игра «один – много»
Дерево - ….
Куст - ….
Пень - ….
Лес - …
7. Измени предложения по образцу:
Он сидит на пне. – Они сидят на пне.
Он бежит по дорожке….
Он поёт песню….
Он идет домой ….
Он колет дрова….
Он собирает листья…
8. Скажи наоборот. (Закончи предложение, а затем повторить его полностью.)
Дерево высокое, а куст (низкий)
Дорога широкая, а тропинка ….
Дуб большой, а рябина….
Орехи крупные, а семечки….
